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1、第4题，先说明一下，农药是药液和水合起来的重量，再提示：第(1)小题要求配制这种农药750、5千克，需要药液与水多少千克，要先算出农药和药液的比、农药和水的比2、第5题，让学生说一说根据什么来判断方砖的面积与方砖的块数成什么比例3、第6题，让学生独立完成，集体订正时，说说解答思路小学数学教案怎么写（精选篇4）学习内容分析本节教材主要是在口算整十、整百数乘一位数和估算两、三位数乘一位数的基础上，扩大口算和估算的范围例1教学整十、整百数乘整十数的口算方法用解决邮递员10天、30天要送多少份报纸要送多少封信等实际问题的活动，让学生运用已有的知识探讨口算方法接着，通过“做一做”，让学生经历口算整十、整百数乘整十数的过程，掌握口算方法

②在寻宝的路上骆驼的表现如何明确：作者着重写了骆驼通过“夹扁谷”时的艰辛：【这里可品析的点颇多，可通过小组讨论并交流补充的形式完成】二、研读比较1．为什么骆驼能克服种种艰难险阻呢请学生齐声诵读第11段“这是一头身姿雄伟的骆驼……只是默默地走着”明确：三个比喻不仅形象生动地写出了骆驼“忍饥耐渴”、负重致远的特点，也写出了他能克服重重困难的原因，字里行间充满着对骆驼的赞颂之情2．其他动物在寻宝的路上表现如何为什么有这些表现明确：①“火烧火燎”地去寻宝，一路吵吵闹闹、一片混乱的样子②遇到困难，如黑熊③生性好斗的金钱豹和大灰狼（动物的这些表现源于他们寻宝的动机，可以说它们是各怀私心走上寻宝之路的这些描写都从反面有力地衬托了骆驼的形象

可是自从弟弟出生后，您的爱似乎也随之溜走了记得有一次，调皮的弟弟拿着晾衣棍打桌子、敲墙壁，还差点刮到我，可是您和奶奶却在房间里不闻不问忽然，正在做作业的我听到了“砰”的一声，我连忙起身向客厅走去，只见弟弟已经把晾衣棍放回阳台，地板上却散落着一堆花盆的碎片我看了看弟弟，一团团怒火涌上心头，于是我走过去，用手重重地打了一下桌子，没想到他“哇”的一声哭起来您听到了哭声，一下子冲出了房间，看看花盆的碎片，再看看正在哭的弟弟，您上前二话没说就打了我一巴掌我捂着脸，一滴滴眼泪流了下来，内心多么难过呀还有一次，我做完手工，把剪刀放在最高处可第二天，剪刀却无缘无故的失踪

同时，我们要珍惜劳动成果从身边的小事做起，不浪费每一张纸、每一滴水、每一分钱而且，我们要尊重每一个劳动的人无论是从事体力劳动还是脑力劳动的人，无论白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重劳动最光荣，劳动的人最美同学们，我们是未来世界的主人，让我们用劳动创造出更加辉煌灿烂的明天小学生五一国旗下讲话稿4尊敬的老师同学们：大家好再过几天就是五一国际劳动节了你知道五一劳动节的来历吗此节源于美国芝加哥城的工人大罢工1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节

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